1.禁止
这也是从而阻止犬的不良现象犯罪行为而采用的的一种的方式。能能是严苛的强制性，也能能是设备影响。如当犬随地小便前应该灵活运用严苛的语句阻止，文字内容要似得让它不知道那样时是阻止的啥意思。采用禁法前应该主意下述二点：
第1，劝阻犬的欠佳操作时，家人的心理状态就必须严峻，劝阻千万要不能，可以有效的的契机是当犬有欠佳操作情况时完毕劝阻。心理状态严峻，绝不允许是打骂的代词，一当犬闻令即止时，要给于额外奖励。
第一，面对劝解很好，但体现较慢的犬，也是针对机戒刺激性来增强背诵。
2.奖赏
获奖额度是为着突破犬的精准操作，推进已养育的本事，調整犬的神经末梢状态下而实施的一种生活途径。获奖额度的步骤有给食、触摸、准予游散和鼓励（发送“好”的口令）等。通常情况在几个会计科目体能训练方法的刚开始，为着使犬速度快形成了状况折射及推进实践经验的操作，都应所采用给食触摸为之主要，通过鼓励予以获奖额度。获奖额度考虑下两点要求：
最，嘉奖可以尽快，并应基于与众不一样的具体情况，利用与众不一样的的嘉奖步骤。
第2，奖金时，狗妈的观念需求慈祥。
3.诱导型
分析就在的训练学习中采取食材，器物等犬理性趣的東西招引犬的注重力，改变其积正负极性。如把犬比较喜欢的玩具积木做为叼物的训练学习的对象等。此法的毛病是倘若换了用品或没能食材获奖额度将口令意义不太大，为之应注重下述几点：
第一点，采用成脂要控制好时间，应与一些抗弯强度的强迫症具体方法相整合，这样的话既可确保操练的顺利的做出，又可确保犬的刺激性。严防以成脂换用口令和手勢的方法。
第五，要处理因诱导型而行成不恰当的关系，应关注拼接不一样的茶具，让它懂得练主要目的。
3.，要随着犬的脑神经种类、的特点适宜选用，相对于沉着冷静、舒适、不太心奋的犬可有很多用途，而心奋、灵便的犬宜尽可能少用。
4.强迫症
，被迫是选用机伤害性和威协的英语语音语调使其严禁不实现来康复体能训练。一般的大部分的犬和大部分的来康复体能训练的内容总要运用到，被迫法，尤其是是来康复体能训练无突破时选用。但要提前准备以内2个：
首位，用强制时，要即使效能不需要过大，频率不需要一直。否则当犬的害怕感可达到相应地步时候会后果培养游戏内容的升星，也也会后果与亲人的的感情。要让它指导惩戒和福利全部都是争对培养，假设胜利相应有福利（可是抚摩）。
第二，对于不同科目，强迫力度会有差别，应灵活运用，以免产生不良后果。
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